|

Maîtrise
des projets :
La
maîtrise - ou management - des projets signifie être capable de
répondre aux questions : qui fait quoi, où, quand, comment, pour
combien, pourquoi et avec quels risques ? La maîtrise des projets
c'est connaître les liens et la place dans le projet d'activités
telles que la gestion de la configuration, l'assurance qualité,
la maîtrise des risques, soutien logistique intégré, …
| Le
déroulement |
 |
La
formation est organisée autour de la déclinaison
des relations {client / fournisseur} et des relations
de partenariat
interne, à tous les stades d'un projet. Les activités
importantes du management d'un projet font l'objet d'applications
pratiques où les stagiaires sont mis en situation
de relation {client / fournisseur} et/ou de partenariat
interne
|
 |
|
 |
 |
| Le
programme |
 |
Concept
de projet, management de projet
Définitions, composantes d'un projet et de son management,
intégration de la maîtrise des risques, liens avec l'assurance
qualité, dimension humaine dans les projets
|
 |
La
maîtrise des risques
Définitions, processus, identification, évaluation, hiérarchisation,
traitements, gestion, acteurs |
 |
Structuration
du projet
Logique de déroulement, Organigramme des tâches (OT),
les réseaux des acteurs, Spécification et Plan de Management
(SM/PM), processus contractuels (contrat, clauses,…)
|
 |
Pilotage du projet
La maîtrise des coûts, des délais et des ressources,
les tableaux de bord, le reporting
|
 |
La
maîtrise des performances et de la qualité du produit
(ou système)
Ingénierie système, expression du Besoin (CDCF, STB),
Analyse fonctionnelle et de la Valeur (AF/AV), processus
de définition, de justification de la définition, qualification,
profil de vie, prise en compte de l'environnement (climatique,
mécanique, …), de la sûreté de fonctionnement et du soutien
logistique intégré |
 |
La
gestion de la configuration
Identification, maîtrise, enregistrement, suivi de la
configuration, liens avec la gestion documentaire
|
|
| Les
moyens utilisés
|
 |
Démarche "interactive" faisant part égale entre
théorie et pratique (50/50)
|
 |
Intégration progressive et graduée des
connaissances (2 parties séparées de 2 semaines
|
 |
Dynamique de groupe et mise en pratique des
principes sur des cas concrets
|
 |
Synthèse
et mémorisation des travaux, à l'issue de chaque journée
|
 |
Évaluation
de la satisfaction des stagiaires à l'issue de la
formation |
|
|